你有过合理规划使用压岁钱吗？你有参与过年货的置办吗？你有了解新个税改革方案吗？……这个新年，四川师范大学附属实验学校的孩子们忙得不亦乐乎，他们将所学的数学知识运用于生活实践，不仅带有浓浓的年味儿，还带有满满的数学味儿！让我们一起来欣赏孩子们的“寒假数学嘉年华”吧！

低段宝宝们以“体验式”为主——自主设计

  一年级的宝宝们记录了每一笔压岁钱的来源及金额，制作了使用方案；二年级的宝宝们参与了年货置办，并对压岁钱的来源、金额、使用等做了研究、记录。这些记录最终以孩子们自主设计的精美的数学小报呈现，他们的动手能力、创新能力、理财能力都得到了培养。

中段孩子们以“参与式”为主——自主探索

  三年级的孩子们通过与家长讨论制定出合理的作息时间表；四年级的孩子们制作了各式各样具有个性化的存折，记录着压岁钱的收支情况。这些制作凸显了孩子们的思维，同时也培养了他们的理财规划能力和统筹安排能力。

高段孩子们以“项目式”为主——自主学习

  五年级一部分孩子选择自己喜欢的运动项目，自主设计锻炼方案，并用表格记录运动时间、运动历程等，制成统计图，再将多次收集的数据进行分析，得出合理的锻炼方式方法；一部分孩子和爸爸妈妈一起测量自家住房，根据数据绘制成平面图，并运用所学数学知识提出优化空间的合理建议。六年级的孩子们就个税改革进行项目式学习，在网络上查询后学习计算方法，春节期间走亲访友时，收集亲戚们缴纳个人所得税数据，通过比较改革前后所缴纳数据，知道了国家个税改革大政方针以及给人民带来的好处。

  除了这些实践性的作业，孩子们的寒假作业单里还有趣味数学阅读，老师给一至六年级的孩子们推荐了一系列的数学书单：《有趣的代数》、《数学世界历险记》、《中国儿童科普名家名作--数学故事专辑》、《李毓佩数学故事集》、《全世界孩子都爱玩的700个数学游戏》、《你不可不知的50个数学知识》、《奇思妙想学数学》、《数学无国界》等书籍，孩子们从老师推荐书目中选择喜欢书籍进行阅读，阅读后用讲故事、思维导图等方式向身边人或者同学们推荐自己阅读的书籍。

  为孩子们的“花式”寒假数学作业“花式”点赞。数学组的老师们说，小学生们的假期作业不应拘泥于传统枯燥的寒假作业本。小学生们的寒假作业应演替为以体验式、参与式、项目式为主的“自选式”新型实践作业、阅读表达作业、知识性作业。新型的寒假作业让孩子们认识到：数学源于生活而用于生活。