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在爱中舞蹈——幼小衔接交流会        
发布者:幼小衔接            时间:2014年4月22日 16:49            浏览882次

    2014年4月22日下午2:20,廖衍薇老师指导幼小衔接组教师在堂正楼一楼,从心理学方面建设学生的安全感和集体感。

    活动开始,廖老师就提出了对于班级的建设。幼小衔接班是孩子们在幼儿园与小学之间的重要衔接过程,同时,也是对新环境的一个认识和适应的过程。因此,在开学初期,班级的建设是非常重要以及必要的。我们要给孩子们搭建一个爱的舞台,让孩子们在爱中舞蹈。尽快的与孩子们,以及孩子们相互之间建立起良好的关系,让整个班级有一种爱的体验和凝聚力。

    交流中,廖老师提出很多有建设性的游戏活动。且每个活动都对5~6岁的幼儿能作出适应该年龄阶段的锻炼。如,手指操针对的幼儿注意力的集中训练,老鼠偷蛋则是对幼儿的倾听和安静行走的锻炼。

    同时,廖老师给予一些建议。思考我们需要培养什么样的幼小衔接班的学生,从而制定培养的活动。将川师附小幼小衔接班建设成有特色的年级!